CURS 2019-20

OFICIS, INCENDIS I MEDI AMBIENT

Treballar per projectes sempre és molt engrescador i gratificant. El projecte dels oficis, que treballàrem durant el primer trimestre, ha continuat present durant la resta del curs, ja que han continuat les visites a l’escola de diferents professionals que ens han vengut a explicar la seva feina. 

EN RAFEL, EL NOSTRE BOMBER!

El segon trimestre va venir el pare de na Mariona, en Rafel Monserrat que forma part dels Bombers de Mallorca. La seva visita ens va agradar molt. No el deixàvem partir, ja que teníem moltes coses que li volíem demanar. Ens va mostrar les diferents parts del seu uniforme i algunes fotografies d’on treballa, dels camions, d’algunes emergències, etc. També assenyalàrem a damunt el mapa els municipis que tenen parc de bombers. Per altra part, una de les coses que més ens va cridar l’atenció va ser com s’organitzen i com s’ho fan per tenir tot el material a punt per ser tan ràpids. 

Ens va quedar molt clar que un bomber és una persona preparada i entrenada per dur a terme les tasques que corresponen a la seva professió, moltes vegades arriscades i difícils. Aquests professionals treballen sempre en equip, es coordinen molt bé per obtenir la màxima eficàcia. 

Els bombers s’encarreguen de l’extinció d’incendis, de salvaments i rescats i prevenció de perills públics. I…és que entre sortida i sortida també realitzen moltes activitats: revisions de vehicles i material, formació i reciclatge, pràctiques i simulacres d’incendi, entrenament físic, activitats de prevenció, etc.

CONTE NI 1 FOC AL BOSC!

Aquesta setmana, relacionat amb el món de les emergències, els incendis i el medi ambient, ens ha tornat a visitar en Patxi, tècnic de Xarxa Forestal de Medi Ambient del Govern de les Illes Balears. En aquesta ocasió ens ha vengut a explicar el conte “Ni un foc al bosc!”. 

L’objectiu principal de les xerrades forestals és fomentar la prevenció d’incendis forestals i sensibilitzar en els valors i la importància dels boscos.  El conte/xerrada ha tractat diferents aspectes dels nostres boscos, els incendis i la sanitat forestal. 

Sant Jordi 2019

A continuació podreu veure un recull de fotografies de les diferents activitats relacionades amb el Dia del llibre  que hem fet els nins i nines de 2n:

-  Contacontes molt especial al Parc de n'Hereveta amb els nins i nines de l'IES Porreres

- Punts de llibre

- Contacontes a l'escola

- Teatre "La Llegenda de Sant Jordi"

Parc Natural de Mondragó

Enguany la sortida del 2n trimestre visitàrem el Parc Natural de Mondragó.  El parc es troba situat al sud-est de l'illa de Mallorca, al terme municipal de Santanyí.  Aquest espai natural protegit també és Àrea Natural d'Especial Interès (ANEI) i Zona d'especial protecció per a les Aus (ZEPA). 

Allà hi podem trobar espècies i hàbitats d'interès.  

Gaudírem d'un dia a la natura amb els companys. Va ser fantàstic!

‘Let’s have a picnic’

Abans de Pasqua els nins i nines de 5 anys i 2n de primària organitzàrem una sortida conjunta per poder fer un Picnic plegats.  Va ser una activitat molt divertida i enriquidora pels infants ja que pogueren practicar el vocabulari relacionat amb el menjar que havíem après dins l’aula així com també aprendre noves paraules. Una sortida a foravila on a més de practicar anglès també hem après a tenir cura de la natura i a compartir.

Dia de la dona

Divendres, dia 8 de març, vàrem fer diferents dinàmiques i debats per a commemorar el dia de la Dona. A continuació us explicam algunes d'elles i us adjuntam alguns dels vídeos que visualitzàrem.

1- Conte: La princesa que fabricava llaüts.

2- "Oficis". 2- "Les nines poden ser futbolistes professionals?" Aquesta activitat pretenia fer reflexionar als infants i trencar amb els estereotips creats en relació sexe-ofici. Els mitjans de comunicació, i la societat en general, han promogut una sèrie d'idees falses en relació a les habilitats de les dones per fer algunes feines etiquetades d'homes. Amb aquesta activitat preteníem trencar aquestes idees i fer prendre consciència als infants que el sexe de cadascú no ha de ser mai un impediment per a la realització de qualsevol activitat o feina.

Conclusions: "Clar que sí, tothom amb entrenament es pot convertir amb un o una gran professional!"

"Les nines i els nins som iguals, podem jugar amb el mateix si volem"
"Les nines som igual de valentes que els nins"
"Hem de lluitar per ser iguals i tenir els mateixos drets"
"El més important és lluitar pels teus somnis"

Les famíles participen del projecte dels oficis

Per acabar el projecte dels oficis tenguérem la visita especial de dues mares que ens mostraren com és la seva feina. 

N'Ana María Giraldo, la mare de na Samantha i en José, que és mestra d'infantil també ens explicà el conte de la Rateta i ens ensenyà una cançó molt divertida. 

N'Agnès Oliver, la mare d'en Miquel Àngel, que és psicòloga ens va venir a explicar com funciona el servell. 

Per acabar, amb les enquestes que elaboràrem férem una taula per sexes per visualitzar els oficis més presents. 

Food and drink!

Do you like rice? Yes, I do. I like... I don't like... A la classe d'anglès practicam el vocabulari relacionat amb el menjar i les begudes, els nostres plats preferits, estris de cuina, parar taula, etc. 

Ens ho passam molt bé! Véns a dinar?

Començam amb el bàsquet

Aquesta nova unitat didàctica a Educació Física tractarà de bàsquet. Aquesta setmana hem tengut el primer contacte amb elements bàsics propis d'aquest esport com són el desplaçament i la passada de pit. Mirau quines fotos!

Què vols ser quan siguis gran?

Segur que t'han fet aquesta pregunta moltes vegades. Però, t'has aturat a pensar que hi ha oficis i professions que encara no saps que existeixen?

Idò el projecte de ciències socials d'aquest trimestre ha anat destinat a descobrir la gran diversitat d'oficis que hi ha a la nostra societat. Entre altres objectius d'aquest projecte podem destacar:

* Conèixer les feines que es fan a la natura.
* Saber quines feines es porten a terme a les fàbriques i als tallers.
* Reconèixer la feina de les persones que presten serveis als altres.
Aprendre en què consisteixen les feines relacionades amb la ciència i l'art.
Aprendre en què consisteixen les feines relacionades els artesans.
Reconèixer la feina de les persones que treballen als mitjans de comunicació
* Entendre que homes i dones poden exercir la mateixa professió.
* Diferenciar entre primeres matèries i productes elaborats.
* Identificar les eines, els vehicles i els uniformes que s'utilitzen en algunes feines.

* Treballar en equip.

Durant aquestes setmanes hem anat fent diferents activitats ben interessants. A continuació vos en feim cinc cèntims d'algunes d'elles.

- Joc de mímica: Qui som? // Saps de quin ofici és?Hem jugat a les endevinalles per identificar objectes relacionats amb algunes feines.

" Els arbrers i els seus secrets" Ens Visita l'IBANAT.

Els tècnics de l'Ibanat ens explicaren com és la seva feina. L'IBANAT es dedica a cuidar el medi ambient i actualment hi ha aprox. unes 400 persones que hi fan feina i que entre ells hi ha especialistes en boscos (com era el seu cas), amb aigües de la mar, ocells, Serra de Tramuntana, Dragonera, Cabrera...

La xerrada també tractà diferents aspectes dels nostres boscos (valors i funcions, incendis, erosió, sanitat forestal, etc.)

A continuació vàrem fer un taller pràctic sobre els secrets dels troncs.

Poguérem observar moltes curiositats. Si miràssim per un microscopi el tronc d'un arbre, veuríem que està format per unes petitíssimes "canyetes "que transporten l'aigua i els minerals fins a les fulles.

El tronc ens conta molts secrets. A més dels anys podem saber si un any ha estat molt plujós o sec. Quan té un color clar és que ha estat un any de pluges i si en canvi és més marró, ha plogut poc.

Les fulles són unes "maquinetes "de fer energia i amb l'aigua, els minerals i el sol fan una espècie de "sucre".

Per poder saber els anys d'un arbre ho podem saber contant les anelles o ratlles del seu tronc. Cada ratlla ens diu les vegades que ha crescut.

Ens donaren consells de com hem d'actuar si anam al bosc:

- Quan anam al bosc som visitants i l'hem de respectar, ja que els boscos perquè siguin boscos hi ha d'haver animals, arbres i plantes.

- No podem escriure o raspar a damunt l'escorça dels arbres perquè els hi feim ferides i aquestes es poden infectar.

- Si trobam un animal ferit hem de telefonar a l'112 i ells avisaran al COFIB (Consorci de la Recuperació de la Fauna de les Illes Balears)

- Els boscos es poden posar malalts. Els escarabats Banyariquers i els Tomicus poden arribar a matar els arbres.

ENTREVISTAM A LA GENT: COM ÉS EL TEU OFICI?

Aprofitant que el dimarts hi ha mercat sortírem al carrer a fer entrevistes a diferents persones sobre els seus oficis.

EL POLICIA TUTOR:
En Pedro, el policia tutor ve bastant sovint a l'escola i ja sabem moltes coses de com és la seva feina. En aquesta ocasió ens va venir a fer un taller d'educació vial que aviat podrem posar en pràctica.